聽力檢查介紹

「堅持為您的孩子再測一次」

當過父母都知道，
孩子需要先進入狀況，才能開始活動。
聽力檢測也是如此。
我們以孩子的角度設計檢測流程，
這是為何您的孩子在以法大能真正獲得正確的檢測結果，
這也是為何，就算你已有其他的聽力報告，
我們還要為您的孩子再測一次。
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本中心提供詳盡的兒童聽能評估，與醫院檢測不同的是，以法大助聽器公司暨聽語中心著重於聽覺發展與語言學習的評估，依照孩子的發展階段，我們透過各式的評估測驗，全面性了解孩子在聽覺與語言溝通能力的發展。本中心的兒童聽能評估模式亦獲得瑞士Phonak助聽器的金牌等級兒童聽力中心認證。

若您的孩子發展年齡小於6個月，以法大將進行：

大腦皮質聽覺誘發電位（Cortical Auditory Evoked Potentials, CAEP）
「小齡兒童聽覺發展問卷」（LittlEARS）

以上的評估結果將與醫院的聽力診斷數據進行交叉比對。完整的醫院診斷式聽力檢查報告應包括「中耳鼓室圖檢查」（Tympanometry）、「聽性腦幹反應」（Auditory-brainstem response, ABR）、「耳聲傳射」（Otoacoustic Emissions, OAE）以及「穩態誘發反應」（Auditory Steady-State Response, ASSR）

若您的孩子發展年齡介於6個月至2.5歲之間，以法大將進行：

視覺增強法聽力檢查（Visual Reinforcement Audiometry, VRA）
「華語嬰幼兒聽說能力發展量表」（PEACH）

以上的評估結果將與醫院的聽力診斷數據進行交叉比對。在此發展階段，孩子已能自行主動對聲音做出轉頭反應，因此聽力數據的判斷將以行為聽力檢查的數據為主，醫院的診斷式聽力檢查為輔。視狀況與需求，以法大亦將以「華語嬰幼兒溝通發展量表」（劉惠美，2010）瞭解孩子在語言溝通能力的發展現狀。

若您的孩子發展年齡在2.5歲以上，以法大將進行：

遊戲法聽力檢查（Conditioned Play Audiometry, CPA）

在此年齡階段，孩子已能自行主動對聲音做出反應（例如，進行聽放反應或是聽到聲音舉手表示），此時不再需要依賴醫院的電生理聽力檢查數據預測聽力程度。視狀況與需求，以法大亦將以「華語版嬰幼兒溝通發展量表」瞭解孩子在語言發展的表現。

以上的聽力專業名詞釋義請參閱